Resultados del Proyecto

ID Teachers

Programa educativo de Diseño Instruccional centrado en el Aprendizaje para micro-aprendizaje

Un plan completo y sistemático de experiencias de aprendizaje, actividades prácticas y métodos de instrucción dirigidos a los profesionales de la Formación Profesional, con el objetivo de lograr los Resultados de Aprendizaje utilizando técnicas innovadoras y contenidos centrados en el aprendiz para la microganancia.

Educational WebApp y Actividades Interactivas de microaprendizaje

Innovadora aplicación en línea que respalda el diseño y la producción de actividades interactivas de microaprendizaje digital, permitiendo a los profesionales de la EFP concebir, crear y probar actividades interactivas de microaprendizaje centradas en el aprendiz.

Informes de fases de prueba de ID Teachers

Dos fases de prueba en España, Turquía, Italia, Austria y Portugal se implementarán para probar las novedosas técnicas y tecnologías del proyecto diseñadas para mejorar las habilidades de los profesionales de la FPE en la ID centrada en el aprendizaje para el microaprendizaje, con un enfoque en las evaluaciones realizadas por los profesionales de la FPE y los estudiantes y aprendices de la FPE.

ID Teachers Campus Virtual

Una colección de recursos en línea interactivos, que ofrece un instrumento pedagógico digital para ayudar en la entrega y administración de contenido educativo virtual. Este Campus Virtual permitirá a los profesionales de la Formación Profesional inscribirse en diferentes cursos de eLearning sobre Diseño Instruccional centrado en el aprendizaje para microaprendizaje; y desarrollar sus propios módulos personalizados de microaprendizaje para ayudar en la formación de estudiantes y aprendices de la Formación Profesional.

Directrices para Validación, Certificación y Acreditación

Documento de referencia para tomadores de decisiones y responsables de políticas, instituciones educativas y proveedores, organizaciones sociales y otros organismos intermediarios para apoyar la maduración de políticas de certificación y acreditación relacionadas con el Diseño Instruccional centrado en el Aprendizaje para microaprendizaje.

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2023-1-ES01-KA220-VET-000159464