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ID Teachers Project

Potenziare i professionisti VET per creare esperienze di micro-apprendimento digitali efficaci e coinvolgenti attraverso il Design Istruzionale

Il progetto

Informazioni sul progetto

Siamo in un framework in evoluzione?

La società digitale che l’Europa sta perseguendo e in cui si sta muovendo, con nuovi tempi, formati e canali, si applica anche al comportamento degli apprendenti nella sfera digitale. I testi stanno diminuendo, mentre i contenuti dinamici, interattivi e multimediali generano maggiore attrazione. Gli ambienti di insegnamento-apprendimento in evoluzione così come le mutevoli esigenze del mercato del lavoro o le mutevoli tendenze di consumo, richiedono ai professionisti della formazione professionale di sviluppare ulteriormente le proprie competenze, compresa la progettazione, modellazione e creazione di esperienze digitali incentrate sull’apprendimento con contenuti adattati.

COSA FACCIAMO

Come possiamo adattarci ad esso?

Lo scopo del progetto ID Teachers è quello di potenziare i professionisti della formazione professionale nellloro transizione all’ambiente digitale, dotandoli delle competenze, delle pedagogie e degli strumenti digitali necessari per creare esperienze di micro-apprendimento digitali efficaci e coinvolgenti centrati sull’apprendimento attraverso il Design Istruzionale.

ID Teachers affronterà questa sfida tramite:

  • Supportando i professionisti della formazione professionale nella gestione di un efficace passaggio verso un’istruzione digitale dinamica e interattiva che affronti le nuove e specifiche esigenze dei discenti digitali
  • Sviluppando le loro competenze nella creazione di esperienze di micro-apprendimento digitali centrati sull’apprendimento attraverso il Design Istruzionale.
  • Testando gli strumenti sviluppati in contesti educativi reali per aggiungere dinamismo, interattività e motivazione alle esperienze digitali.

A chi si rivolge ID Teachers?

Utenti del progetto – Professionisti coinvolti in qualsiasi fase del processo di formazione e addestramento professionale, che possono avere esperienza come insegnanti, formatori, tutor, formatori aziendali, sia in ambienti faccia a faccia che digitali.

Beneficiari del progetto – Studenti di formazione e addestramento professionale o studenti interessati a diventare studenti di formazione e addestramento professionale in modalità a distanza, online o blended learning dove l’intera (o parte) della loro formazione è svolta tramite ambienti digitali.

Ultime notizie

  • Senza categoria
This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2023-1-ES01-KA220-VET-000159464

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